高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)培訓(xùn)_英語語法：代詞的用法
如果有的同學(xué)不放心，就拿語文來說，我們沒有可以研究語文的語法句式結(jié)構(gòu)，但是文章都能讀懂，題都能做，英語也一樣，如果能弄清英語表達(dá)意思，就能作題。
相信好多同學(xué)對(duì)英語的復(fù)習(xí)一頭霧水，靠死記硬背，小編今天整理了一些高三英語復(fù)習(xí)的便捷小方法，可以快速提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率和分?jǐn)?shù)，接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。 在校多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃 學(xué)校畢竟連年都參加高考，對(duì)高考整
英語語法：代詞的用法
一人稱代詞是示意"我""你""他""她""它""我們""你們""他們"的詞。人稱代詞有人稱數(shù)和格的轉(zhuǎn)變，見下表：
數(shù)
單數(shù)
復(fù)數(shù)
格
主格
賓格
主格
賓格
第一人稱
I
me
we
us
第二人稱
you
you
you
you
第三人稱
he
him
they
them
she
her
they
them
it
it
they
them
例如：Heis my friend. 他是我的同伙。
It's me. 是我。
二 物主代詞是示意所有關(guān)系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞兩種，其人物和數(shù)的轉(zhuǎn)變見下表。
數(shù)
單數(shù)
復(fù)數(shù)
人稱
第一人稱
第二人稱
第三人稱
第一人稱
第二人稱
第三人稱
形容詞性物主代詞
my
your
his/her/its
our
your
their
名詞性物主代詞
mine
yours
his/hers/its
ours
yours
theirs
例如：I like his car. 我喜歡他的小汽車。
Our school is here，and theirs is there. 我們的學(xué)校在這兒，他們的在那兒。
三 指示代詞示意"誰人""這個(gè)""這些""那些"等指示看法的代詞。指示代詞有this，that，these，those等。例如：
That is a good idea. 那是個(gè)好主意。
四 示意"我自己""你自己""他自己""我們自己""你們自己"和"他們自己"等的代詞，叫做自身代詞，也稱為"反身代詞"。
例如：She was talking to herself. 她自言自語。
五 示意相互關(guān)系的代詞叫相互代詞，有each other 和one another兩組，但在運(yùn)用中，這兩組詞沒什么大的區(qū)別。(有語法專家以為each other 指“兩者”，one another示意“三者及以上”的相互。)
例如：They love each other. 他們相互相愛。
六 不是指明取代任何特命名詞的代詞叫做不定代詞。常見的不定代詞有aboth，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代詞，如anybody，something，no one。這些不定代詞多數(shù)可以取代名詞和形容詞，在句中作主語賓語表語和定語，但none和由some，any，no等組成的復(fù)合不定代詞只能作主語賓語或表語;every和no只能作定語。例如：
--- Do you have a car? --你有一輛小汽車嗎?
--- Yes，I have one. --是的，我有一輛。
--- I don't know any of them. 他們，我一個(gè)也不熟悉。
七 疑問代詞 有who，whom，whose，what和which等。在句子中用來組成特殊疑問句。疑問代詞都可用作毗鄰代詞，指導(dǎo)名詞性從句(主語從句賓語從句和表語從句) 例如：Tell me who he is. 告訴我他是誰。
八 關(guān)系代詞 有who，whom，whose，that，which，as等，可用作指導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞。它們?cè)诙ㄕZ從句中可作主語表語賓語定語等;另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的誰人名詞或代詞(先行詞)。 例如：He is the man whom you have been lookingfor. 他就是你要找的那小我私人。
代詞的用法
稱代詞的用法
人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補(bǔ)語。例如：
John waited a while but eventually he wenthome. 約翰等了一會(huì)兒，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary andindeed it was she. 約翰希望那位搭客是瑪麗，還真是她。
說明：在復(fù)合句中，若是主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在主句中。例如：
When he arrived, John went straight to thebank. 約翰一到就直接去銀行了。
人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語，但在口語中也能作主語補(bǔ)語，第一人稱在省略句中，還可以作主語。例如：
I sawher with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他們?cè)谝黄?，至少我以為是她?her做賓語，them做介詞賓語，her做主語補(bǔ)語)
a.-- Who broke the vase? --誰打碎了花瓶?
b. -- Me. --我。(me做主語補(bǔ)語= It's me.)
說明：在上面兩例句中，her和me劃分作主語補(bǔ)語?，F(xiàn)代英語中多用賓格，在正式文體中這里應(yīng)為she和I。
稱代詞之主賓格的替換
賓格取代主格
a.在簡(jiǎn)短對(duì)話中，當(dāng)人稱代詞單獨(dú)使用或在not 后，多用賓語。
----I like English. --我喜歡英語。
----Me too. --我也喜歡。
----Have more wine? --再來點(diǎn)酒喝嗎?
----Not me. --我可不要了。
b.在示意對(duì)照的非正式的文體中，常用賓格取代主格。但若是對(duì)照狀語的謂語保留，則主語只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
主格取代賓格
a. 在介詞 but，except 后，有時(shí)可用主格取代賓格。
b. 在電話用語中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和瑪麗通話。
---- This is she. --我就是瑪麗。
注重：在動(dòng)詞 be 或to be 后的人稱代詞視其前面的名詞或代詞而定。
I thought it was she. 我以為是她?！ ?主格----主格)
I thought it to be her. (賓格----賓格)
I was taken to be she. 我被當(dāng)成了她。 (主格----主格)
They took me to be her. 他們把我當(dāng)成了她?！?(賓格----賓格)
詞的指代問題
不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone，someone， everyone，no one，及whoever和person在正式場(chǎng)所使用時(shí)，可用he, his, him取代。例如：
Nobody came, did he? 誰也沒來，是嗎?
動(dòng)物名詞的指代一樣平常用it或they取代，有時(shí)也用he,she，帶有親熱的情緒色彩。例如：
Givethe cat some food. She is hungry. 給這貓一些吃的。她餓了。
指代車或國家，船舶的名詞，含情緒色彩時(shí)常用she。
列人稱代詞的排列順序
單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)，其順序?yàn)椋旱诙朔Q-> 第三人稱 -> 第一人稱，即you-> he/she; it -> I。例如：
You,he and I should return on time.
復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時(shí)，其順序?yàn)椋旱谝蝗朔Q -> 第二人稱 -> 第三人稱，即we ->you->they。
注重：在下列情形中，第一人稱放在前面。
a. 在認(rèn)可錯(cuò)誤，肩負(fù)責(zé)任時(shí)，
It was I and John that made her angry. 是我和約翰惹她生氣了。
b.在尊長(zhǎng)對(duì)晚輩，主座對(duì)下屬語言時(shí)，如主座為第一人稱，如：
I and you try to finish it. 我和你去弄好它。
c. 并列主語只有第一人稱和第三人稱時(shí)。
d. 當(dāng)其他人稱代詞或名詞被定語從句修飾時(shí)。
主代詞
物主代詞既有示意所屬的作用又有指代作用。例如：
Johnhad cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個(gè)破玻璃杯。
物主代詞有形容詞性(my, your等)和名詞性(mine, yours等)兩種，形容詞性的物主代詞屬于限制詞。名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中央名詞的--'s屬格結(jié)構(gòu)。例如：
Jack'scap 意為The cap is Jack's。
Hiscap 意為The cap is his。
名詞性物主代詞的句法功效
a. 作主語。例如：
MayI use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的鋼筆嗎?你的比我的好用。
b. 作賓語。例如：
Ilove my motherland as much as you love yours. 我深愛我的祖國就像你深愛你的祖國一樣。
c. 作介詞賓語。例如：
Yourshould interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去注釋我說的話，而不能按你自己的去注釋。
d. 作主語補(bǔ)語。例如：
Thelife I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命屬于你，屬于你，屬于你。
雙重所有格
物主代詞不能與 a, an, this, that, these, those,some, any, several, no, each, every, such, another, which等詞一起前置，修飾一個(gè)名詞，而必須用雙重所有格。公式為：a, an, this, that +名詞+of +名詞性物主代詞。例如：a friend of mine, each brother of his.
反身代詞 列表
數(shù)
單數(shù)
復(fù)數(shù)
人稱
第一人稱
第二人稱
第三人稱
第一人稱
第二人稱
第三人稱
人稱代詞
I
you
he/she/it
we
you
they
反身代詞
myself
yourself
yourself/herself/himself
ourselves
yourselves
themselves
另外：one的反身代詞為oneself
做賓語
a. 有些動(dòng)詞需有反身代詞，如absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce,behave等。例如：
Weenjoyed ourselves very much last night. 我們昨晚玩得很開心。
Please help yourself to some fish. 請(qǐng)你隨便吃點(diǎn)魚。
b. 用于及物動(dòng)詞+賓語+介詞，如take pridein, be annoyed with, help oneself to sth等。例如：
I could not dress(myself)up at that time. 誰人時(shí)刻我不能服裝我自己。
注：有些動(dòng)詞后不跟反身代詞，如：get up, sit-down, stand up,wake up等。例如：
Please sit down. 請(qǐng)坐。
用作表語，如結(jié)構(gòu)be oneself。例如：
Iam not myself today. 我今天不恬靜。
用作同位語
Thething itself is not important. 事情自己并不主要。
在不強(qiáng)調(diào)的情形下，but, except, for 等介詞后賓語用反身代詞某人稱代詞賓格均可。如：Noone but myself(me)is hurt.
注重：
a. 反身代詞自己不能單獨(dú)作主語。
(錯(cuò))Myself drove the car.
(對(duì))I myself drove the car. 我自己開車。
b. 但在and, or, nor毗鄰的并列主語中，第二個(gè)主語可用反身代詞，稀奇是myself 作主語。例如：
Charles and myself saw it. 查爾斯和我瞥見了這件事。
互代詞
相互代詞只有eachother和one another兩個(gè)詞組。他們示意句中動(dòng)詞所敘述的動(dòng)作或感受在涉及的各個(gè)工具之間是相互存在的。例如：
It is easy to seethat the people of different cultures have always copied each other.
顯而易見，差異文化的人總是相互借鑒的。
相互代詞的句法功效：
a. 作動(dòng)詞賓語;
People should love one another. 人們應(yīng)當(dāng)相互相愛。
b. 可作介詞賓語;
Does bark, cocks crow, frogs croak to eachother. 吠雞鳴蛙兒對(duì)唱。
說明：傳統(tǒng)語法以為，相互關(guān)系存在于兩小我私人或物之間用each other， 存在于兩個(gè)以上人和物之間用one another?，F(xiàn)代英語中，兩組詞交替使用的實(shí)例也許多。例如：
Heput all the books beside each other/one another. 他把所有書并列擺放起來。
Usuallythese small groups were independent of each other. 這些小整體通常是相互自力的。
c. 相互代詞可加-'s組成所有格。例如：
The students borrowed each other's notes. 學(xué)生們互借條記。
示代詞
指示代詞分單數(shù)(this / that)和復(fù)數(shù)(these / those)兩種形式，既可作限制詞又可做代詞。例如：
單數(shù)
復(fù)數(shù)
限制詞
This girl is Mary.
Those men are my teachers.
代詞
This is Mary.
Those are my teachers.
指示代詞的句法功效;
.catchacold感冒.dayafterday一天又一天.dosomecleaning使干凈
高一到高三三年的英語短語你還記得多少呢?今天小編給大家整理了這三年的英語短語，供大家更好的學(xué)習(xí)和記
,高三地理學(xué)習(xí)班針對(duì)學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定目標(biāo)，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 · 心靈撫慰，調(diào)整好作息規(guī)律，確保進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài) · 每月一次診斷測(cè)試，分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。,a. 作主語。例如：
This is the way to do it. 這事兒就該這樣做。
b. 作賓語。例如：
Ilike this better than that. 我喜歡這個(gè)甚至誰人。
c. 作主語補(bǔ)語。例如：
Mypoint is this. 我的看法就是云云。
d. 作介詞賓語。例如：
Idon't say no to that. 我并未拒絕誰人。
There is no fear of that. 那并不能怕。
說明指示代詞在作主語時(shí)可指物也可指人，但作其他句子因素時(shí)只能指物，不能指人。例如：
(對(duì))That is myteacher. 那是我的先生。(that作主語，指人)
(對(duì))He is goingto marry this girl. 他要和這個(gè)女人娶親。(this作限制詞)
(錯(cuò))He is goingto marry this. (this作賓語時(shí)不能指人)
(對(duì))I boughtthis. 我買這個(gè)。(this指物，可作賓語)
說明That和those可作定語從句的先行詞，但this和 these不能，同時(shí)，在作先行詞時(shí)，只有those可指人，試對(duì)照：
(對(duì)) He admiredthat which looked beautiful. 他贊賞外表漂亮的器械。
(對(duì)) He admiredthose who looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的人。(those指人)
(錯(cuò)) He admiredthat who danced well. (that作賓語時(shí)不能指人)
(對(duì)) He admiredthose who danced well. 他贊賞舞蹈好的人。(those指人)
(對(duì)) He admiredthose which looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的器械。(those指物)
問代詞
疑問代詞在句中起名詞詞組的作用，用來組成疑問句。疑問代詞有下列幾個(gè)：
指人：who, whom, whose
指物：what
既可指人又可指物：which
疑問代詞在句中應(yīng)位于謂語動(dòng)詞之前，沒有性和數(shù)的轉(zhuǎn)變，除who之外也沒有格的轉(zhuǎn)變。what, which, whose還可作限制詞。試對(duì)照：
疑問代詞：Whose arethese books on the desk? 桌上的書是誰的?
What was the directional flow of U. S.territorial expansion? 美國的領(lǐng)土擴(kuò)張是朝哪個(gè)偏向的?
限制詞：Whose books arethese on the desk? 桌上的書是誰的?
Whatevents led to most of the east of the Mississippi River becoming part of theUnited States?
哪些事宜使密西西比河以東的大部門土地歸屬于美國?
說明無論是做疑問代詞照樣限制詞，which 和 what 所指的局限差異。what所指的局限是無限的，而which則指在一定的局限內(nèi)。例如：
Which girls do you like best? 你喜歡哪幾個(gè)女人?
What girls do you like best? 你喜歡什么樣的女人?
說明Whom是who的賓格，在書面語中，它作動(dòng)詞賓語或介詞賓語，在口語中作賓語時(shí)，可用who取代，但在介詞后只能用whom, 例如：
Who(m)did you meet on the street? 你在街上遇到了誰?(作動(dòng)詞賓語)
Who(m) are you taking the book to? 你要把這書帶給誰?(作介詞賓語，置句首)
To whom did youspeak on the campus? 你在校園里和誰講話了?(作介詞賓語，置介詞后，不能用who取代。)
說明疑問代詞用于對(duì)介詞賓語提問時(shí)，已往的文體中介詞和疑問代詞通常一起放在句首，現(xiàn)代英語中，疑問代詞在句首，介詞在句末。例如：
For what do most people live andwork? 大部門人生涯和事情的目的是什么?(舊文體)
Whatare you looking for? 你在找什么?(現(xiàn)代英語)
說明疑問代詞還可指導(dǎo)名詞性從句。例如：
I can't make out what he is drivingat. 我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirton the bed? 你能告訴我床上的藍(lán)襯衣是誰的嗎?
Muchof what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你說的我大部門贊成，但并不完全贊許。
關(guān)系代詞
關(guān)系代詞用來指導(dǎo)定語從句。它代表先行詞，同時(shí)在從句中作一定的句子因素。例如：The girl to whom I spoke is mycousin. 跟我講話的女人是我表妹。
該句中whom既代表先行詞thegirl，又在從句中作介詞to的賓語。
關(guān)系代詞有主格，賓格和屬格之分，并有指人與指物之分。在限制性定語從句中，that 可指人也可指物，見表：指人
指物
指人或指物
主 格
who
which
that
賓 格
whom
that
that
屬 格
whose
of which/whose
of which/whose
例如：Thisis the pencil whose point is broken. 這就是那枝折了尖的鉛筆。(whose指物，在限制性定語從句中作定語)
He came back for the book which he hadforgotten. 他回來取他丟下的書。(which指物，在限制性定語從句中作賓語，可以省略)
說明：非限制性定語從句中，不能用that作關(guān)系代詞。
關(guān)系代詞which的先行詞可以是一個(gè)句子。例如：
He said he saw me there, which was a lie. 他說在那兒看到了我，純屬謠言。
說明：關(guān)系代詞在從句中作賓語時(shí)可以省略。另外，關(guān)系代詞that在從句中作表語時(shí)也可省略。
例如：I've forgotten much of the Latin I onceknew.我已往懂拉丁語，現(xiàn)在多數(shù)忘了。
He'schanged. He's not the man he was. 他轉(zhuǎn)變很大，已不是已往的他了。
不定代詞every , no, all, both, neither, nor等的用法：
不定代詞有all , both, every, each, either,neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以及some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody,anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等。
不定代詞的功效與用法
a. 除every 和no外不定代詞既可用作名詞，也可用作形容詞。every和no在句中只能作定語。例如：
I have no idea about it. 我不知該咋辦。
b. all 都，指三者以上。all 的主謂一致：all的單復(fù)數(shù)由它所修飾或指代的名詞的單復(fù)數(shù)決議。例如：
Allgoes well. 一切希望得很好。
all 通常不與可數(shù)名詞單數(shù)連用，如：不說all the book，而說 the whole book。
但all可與表時(shí)間的可數(shù)名詞單數(shù)連用，如 all day，all night，allthe year;但習(xí)慣上不說 all hour，allcentury。
all還可以與一些特殊的單數(shù)名詞連用，如all China，all the city，all my life，all the way
both 都，指兩者。
a. both 與復(fù)數(shù)動(dòng)詞連用，但both… and…可與單數(shù)名詞連用。
b. both, all 都可作同位語，其位置在行為動(dòng)詞前， be 動(dòng)詞之后。若是助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面的實(shí)義動(dòng)詞省去，則位于助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之前。
例如：--Who can speak Japanese? 誰能講日本話?
--We both(all)can. 我們都不會(huì)。
neither 兩者都不
a. neither作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。
b. 作定語與單數(shù)名詞連用，但neither… nor 用作并列連詞，可與復(fù)數(shù)名詞連用。其謂語(主謂一致)接納就近原則。
c. 可用于下列句型，阻止重復(fù)。例如：
She can't sing，neither(can)he. 她不會(huì)唱歌，他也不會(huì)。
neither 與nor 的對(duì)照
a. 如前句是否認(rèn)式從句，則主句用neither，而不用 nor。例如：
If you don't do it，neither should I. 若是你不干，我也不干。
b.如后延續(xù)有幾個(gè)否認(rèn)句式，則用nor，不用neither。例如：
He can't sing，nor dance，nor skate. 他不會(huì)唱歌，不會(huì)舞蹈，也不會(huì)溜冰。
殊的不定代詞:none, few, some, any, one, ones
一 none無
none作主語，多與of 組成短語none of。在答語中，none可單獨(dú)使用。例如：
--Are there any pictures on the wall? 墻上有畫嗎?
--None. 沒。
none作主語，謂語動(dòng)詞單復(fù)數(shù)均可。但如做表語，則其單復(fù)數(shù)與表語一致。例如：
Itis none of your business. 閑事莫管。
二few 一些，少數(shù)
few 作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，多用于一定句。
三some 一些; 某一
可與復(fù)數(shù)名詞及不能數(shù)名詞連用。
當(dāng)做"某一"解時(shí)，也可與單數(shù)名詞連用。(= a certain)
Youwill be sorry for this some day. 總有一天，你會(huì)為此痛恨的。
Acertain (some) person has seenyou break the rule. 有些人差異意你的看法。
注重：
(在一定疑問句中用some取代any。
(some用于其他句式中:
a.一定疑問句中：語言人以為對(duì)方的謎底會(huì)是一定的，或期望獲得一定回覆時(shí)。
在Would you like...句式中，表委婉請(qǐng)求或建議。例如：
Wouldyou like some coffee? 喝咖啡嗎?
b.在條件狀語從句中示意確定的意義時(shí)。例如：
If you need some help，let me know. 需要輔助，跟我說。
c.some位于主語部門。例如：
Some students haven't been there before. 有些學(xué)生沒去過那兒。
d.當(dāng)否認(rèn)的是整體中的部門時(shí)，some可用于否認(rèn)句。例如：
I haven't heard from some of my old friends these years. 這些年我沒有收到一些老同伙的信。
e.用于指不確定的可數(shù)名詞單數(shù)(相當(dāng)于 a certain 之意)。
There was some book on the table just now.適才桌上有過一本書。
四any 一些
any 多用于否認(rèn)句和疑問句和條件狀語從句中。
當(dāng)句中含有“任何”的意思時(shí)，any可用于一定句。
Here are three novels. You may read any. 這有三本小說，你可任讀一本。
五one, 復(fù)數(shù)形式為ones
ones必須和形容詞連用。若是替換的名詞時(shí)無形容詞在前，則用some, any，而不用ones。例如：
Have you bought any rulers? 買尺了嗎?
Yes, I 've bought some. 買了，買了幾把。
別one，that 和it
one示意泛指，that和it 示意特指。that與所指名詞為同類，但不是統(tǒng)一個(gè)，而it 與所指名詞為統(tǒng)一個(gè)。例如：
I can't find my hat. I think I must buy one.(不定)我找不到我的帽子了。我想我該去買一頂。
Thehat you bought is bigger than that I bought.(同類但差異個(gè))你買的那頂帽子比我買的大。
Ican't find my hat. I don' t know where I put it.( 統(tǒng)一物)我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
別 one/another/the other
one… theother 只有兩個(gè)
some… the others 有三個(gè)以上
one… another，another…
some… others，others…
others= other people/things
theothers = the rest 剩余的所有
泛指另一個(gè)用another。
一定局限內(nèi)兩人(物)，一個(gè)用one，另一個(gè)用the other。
一定局限內(nèi)三者，一個(gè)用one，另一個(gè)用one (another)，第三個(gè)可用the other，a third。
一定局限內(nèi)，除去一部門人/物，剩余的所有用the others。
泛指其余人或物時(shí)，用others當(dāng)在一定局限內(nèi)，除去一部門后，剩余部門但不是所有時(shí)，也用others。
the”的妙用
He is one of the students who help me.
He isthe one of the students who helps me. 他是幫我的學(xué)生之一。
第一句定語從句與the students 一致。
第二句定語從句與the one 一致。
別 anyone/any one;no one/none;every/each
anyone和 any one
anyone僅指人，any one既可指人，也可指物。
no one和none
a) none 后跟of短語，既可指人又可指物，而no one只單獨(dú)使用，只指人。
b) none 作主語，謂語動(dòng)詞用單，復(fù)數(shù)均可，而no one作主語謂語動(dòng)詞只能是單數(shù)。例如：
None of you could lift it. 你們中沒有人可舉起它。
---- Did any one call me up just now? --適才有人打電話給我嗎?
---- No one. --沒有。
every 和each
every強(qiáng)調(diào)全體的看法， each強(qiáng)調(diào)個(gè)體看法。例如：
Every student in our school works hard. 我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。
Each student may have one book.. 每個(gè)學(xué)生都可有一本書。
every指三個(gè)以上的人或物(含三個(gè))，each指兩個(gè)以上的人或物 (含兩個(gè))。
every只作形容詞，不能單獨(dú)使用。each可作代詞或形容詞。例如：
Every boy has to take one. 每個(gè)男孩必須取一個(gè)。
Each boy has to take one.
Each of the boys has to take one.
every不能以作狀語，each可作狀語。
every有頻頻重復(fù)的意思，如 every two weeks等;each沒有。
every與not 連用，示意部門否認(rèn);each 和not連用示意所有否認(rèn)。例如：
Everyman is not honest. 并非每小我私人都忠實(shí)。
Eachman is not honest. 這兒每小我私人都不忠實(shí)。
別both, either, neither, all, any, none
這些詞都可用作代詞或形容詞。其位置都在be 動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前或第一個(gè)助動(dòng)詞之后。
both (兩者都)，either(兩者中任何一個(gè))，neither (兩者都不)。以上詞使用局限為兩小我私人或物。例如：
Neitherof the two boys is clever. 兩個(gè)男孩都不伶俐。
both，either
both與復(fù)數(shù)連用，either與單數(shù)連用。例如：
Both the boys are clever. 兩個(gè)男孩都很伶俐。
Either of the two boys is clever.
There are flowers on both sides of thestreet. 路邊長(zhǎng)滿了野花。
There are flowers on either side of thestreet.
all (所有的，所有的人或物)，any (任何一個(gè))， none (都不)。以上詞使用局限為三者以上。例如：
All the flowers are gone. 所有的花都謝了。
I don't like any of the flowers. 這些花我都不喜歡。
I like none of the flowers. 這些花我都不喜歡。
注重：all與none用法一樣。跟單數(shù)名詞，用單數(shù)動(dòng)詞;跟復(fù)數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)動(dòng)詞。例如：
Allof the students are there. 所有的學(xué)生都在那。
All(of) the milk is there. 所有的牛奶都在那。
別many, much
Many，much都意為"許多"， many + 可數(shù)名詞，much + 不能數(shù)名詞。例如：
Howmany people are there at the meeting? 若干人出席了集會(huì)。
Howmuch time has we left? 還剩若干時(shí)間?
Manyof the workers were at the meeting.許多工人在開會(huì)。
Muchof the time was spent on learning.學(xué)習(xí)上化了許多時(shí)間。
別few, little, a few, a little
(a) few + 可數(shù)名詞, (a) little + 不能數(shù)名詞
a few/ a little 為一定寄義，另有一點(diǎn)
few /little 為否認(rèn)寄義，沒有若干了。例如：
He hasa few friends. 他有幾個(gè)同伙。
He hasfew friends. 他險(xiǎn)些沒有同伙。
Westill have a little time. 我們另有點(diǎn)時(shí)間。
Thereis little time left. 險(xiǎn)些沒剩下什么時(shí)間了。
牢靠搭配：only a few (=few) not a few (=many) quite a few (=many) many a (=many)。例如：Many books were sold./Many a book was sold. 賣出了許多書。
典型例題: Although he's wealthy，he spends___ on clothes.
A. little B. few C. a little D. a few
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：,老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進(jìn)老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點(diǎn)在.多學(xué)一點(diǎn),到時(shí)候考試都能用的上。
